A pesquisa participante

A Pesquisa participante e a participação da pesquisa na formação de uma consciência de classe.
Silva,Maria Ozanira da Silva e.Refletindo a Pesquisa Participante no Brasil e na América Latina/Maria Ozanira da Silva e Silva.São Paulo:Cortez,1986. Os estudos sobre o que se convencionou denominar de pesquisa participante,elaborados em épocas e contextos diversificados, apresentados no item anterior,parecem representativos e suficientes para se obter um quadro referente aos aspectos centrais da pesquisa participante. Neste item tenho a pretensão de construir uma síntese, destacando a convergência, a divergência e a relevância das ideias consideradas para que possa identificar o estágio atual de sistematização,as possibilidades e limites das alternativas que os diversos autores colocam na busca de superar os aspectos que criticam na denominada pesquisa tradicional,ou acadêmica,o que prefiro chamar de modelo positivista de ciência. Nesta tentativa de síntese, no que se refere ás críticas que são colocadas ao modelo positivista de ciência,se verifica que a ciência enquanto conhecimento puro, autônomo e neutro,que expressa uma verdade universal, vem sendo seriamente questionada.A análise sobre pesquisa participante desenvolvida no item anterior deste trabalho,situando-se, sobretudo, no contexto do Brasil e da América Latina evidencia o caráter classista da ciência.Mostra que historicamente tem-se colocado a serviço dos grupos dominantes sob a capa do rigor científico,apresentando a supremacia da ciência enquanto uma verdade acabada em detrimento do saber popular,estabelecendo uma separação do trabalho intelectual e trabalho manual,dando ênfase na utilização de um método rigoroso que se pauta pela neutralidade,objetividade e racionalidade com vista a simplificação da realidade, inclusive social, pela sua quantificação transformando as