a origem dos métodos da educação física

Origem dos métodos
Alemão: Na Alemanha a ginástica se desenvolve para suprir as necessidades como: Regenerar a raça, promover a saúde, formar indivíduos aptos a servir a pátria e a indústria e desenvolver a moral dos cidadãos, com ênfase na da defesa da pátria, pois, no inicio do século XIX, seu território não era unificado Devemos compreender que a ginástica não é aplicada igualmente a todos, existia um tipo de ginástica para os dominantes e outra para os dominados. Enquanto que para os dominantes, a ginástica era leve e estimulava o intelecto, para os dominados era extremamente tecnicista e reprodutivista, carregada com ideais burgueses, com a única finalidade de adestra-los.
Sueco: A sistematização da ginástica na Suécia ocorre no início do século XIX. Levado para Suécia por Per Henrick Ling (1776 – 1839), através das ideias de Guts Muths após contato com o instituto de Nachtegall; onde disseminou as ideias no país. Poeta e escritor propôs um método de ginástica impregnado de nacionalismo e destinado a regenerar o povo, formar enfim, homens de bom aspecto que pudessem preservar a paz na Suécia.
Per Henrick Ling, bem reconhecido pelos círculos de poder; baseia-se num sistema bastante rígido, onde força um desenvolvimento harmônico com todo corpo; ele acreditava que uma educação física que harmonizasse as faculdades dinâmicas do corpo com forças espirituais, tinha que fazer parte da educação da população.
Seu método ou escola de ginástica se baseia na ciência, deduzindo de uma análise anatômica do corpo uma série racional de movimentos de formação.
Francês:No seculo xIx nasce o metodo francês por meio do militar coronel espanhol Francisco Amoros naturalizado francês que desenvolveu um estudo voltado para a resistência fisica foco nos exercicios fisicos para moldar e adestrar o corpo;percursor da ciência da analise e mecanismo do movimento;