A mulher e a religião
O evolucionismo cultural e a educação das mulheres nos países de orientação religiosa fundamentalista.
Realizado pelo aluno: Carlos Alberto Claudio de Oliveira RA: 1220649-6
Uma linha cronológica é traçada. E seguindo essa linha de inicio ao fim, realizamos algumas observações, inserindo informações de anos e fases da evolução humana. É importante compormos essa linha divisando cultura por cultura, ou seja, cultura européia, cultura islâmica, cultura africana, cultura oriental, por fim, teremos um mosaico representando cronologicamente os principais pontos daquelas culturas e assim a sua progressão.
Agora, a tarefa é simples, iremos analisar criticamente e comparativamente uma cultura com a outra, deixando de lado as especificidades daquela determinada região e visando a mais avançada como modelo a ser almejado. Após essa análise iremos possuir três modelos distintos: a sociedade ou estado de nível teológico, sociedade ou estado metafísico e sociedade ou estado positivo. Sendo o ultimo, o modelo perfeito a ser almejado de cultura, pois é, mediante um pensamento evolucionista, a mais avançada dentre todas as outras, por ter deixado em certo ponto de seu desenvolvimento e progresso alguns pensamentos míticos e sem explicações sólidas para trás.
Em suma, este é o conceito sintetizado do pensamento evolucionista, que visa traçar as diferenças de uma cultura à outra, sem visar às particularidades de uma ou de outra, mas somente delinear um ponto ao qual a segunda deverá chegar evolutivamente falando, para ser considerada evoluída.
De outro lado vemos a questão funcionalista. A concepção de cultura funcionalista possui outra forma de estudo mediante o âmbito cultural. Diferentemente da evolucionista, ela não traça pontos a serem almejados ou uma cultura menos ou mais evoluídas. Ela somente possui a tarefa de observar a cultura e a forma de funcionamento da mesma, traçando