A importância dos jogos e atividades lúdicas para o ensino aprendizagem
Alex Sandro Dias Colen
RESUMO
A criança para ter um desenvolvimento pleno, completo, sadio, necessita que lhe ofereçam condições adequadas, dando a ela a oportunidade de brincar e aprender. Do ponto de vista da criança, as brincadeiras e jogos, promovem o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, social e moral, auxiliando-a na percepção do que está acontecendo consigo a fim de que possa liberar seus temores, frustrações, raiva e ansiedade. As brincadeiras ajudam também a criança manifestar seus sentimentos e pensamentos, promovendo satisfação, divertimento e espontaneidade. Assim, este estudo analisou a importância dos jogos e atividades lúdicas para a alfabetização e aprendizagem infantil. Concluiu-se que o brinquedo pode ser a porta de entrada para se conhecer a subjetividade da criança, auxiliando em sua alfabetização e aprendizagem.
Palavras-chave: Desenvolvimento infantil; Aprendizagem; Atividades lúdicas
INTRODUÇÃO
O brinquedo realiza um diálogo entre a criança e o contexto cultural, portanto, ele representa as expectativas e as formações imaginárias que a sociedade tem desta, o que lhe confere um valor simbólico ou, em outras palavras, que o transforma num meio sobre o qual os valores e crenças culturais de uma dada formação social podem ser transmitidos às crianças. A criança para ter um desenvolvimento pleno, completo, sadio, necessita que lhe ofereçam condições adequadas, dando a ela a oportunidade de brincar e aprender. Hoje, observa-se muitos embates entre orientações teóricas acerca do desenvolvimento infantil. Linhas que se guiam por Piaget (1973), Vygotsky (1989), Wallon; outras inspiradas pelos psicanalistas, pela pedagogia de Freinet ou ainda as adotadas pelas escolas Waldorf, dentre outras, apresentam diferentes argumentos, enquanto explicação da aprendizagem e do desenvolvimento. Do ponto de vista da criança, as brincadeiras