A Import ncia da Psicologia na Educa o

Curso: Pedagogia
Nome da Disciplina: Psicologia da Educação

A Importância da Psicologia para a Educação

Educação Infantil
Formar a personalidade e identificar a influência no desenvolvimento integral da criança abrangendo seus aspectos cognitivos, afetivos e motores.
Atuando no processo fundamentado no paradigma interdisciplinar
Contribui para o desenvolvimento de recursos da personalidade das crianças, visando a formação de indivíduos autônomos, críticos e solidários
A Psicologia também contribui para a educação inclusiva, no sentido de reunir conhecimento acerca destes fenômenos oferecendo pistas e reflexões para os encaminhamentos educativos mais adequados a realidade de cada criança .

Alfabetização
Segundo Piaget, cada período é caracterizado por aquilo que de melhor que o indivíduo consegue fazer nessas faixas etárias. Demonstrou que existem formas de perceber, compreender e se comportar, próprias de cada faixa etária, em uma assimilação progressiva do meio.

Vygotsky incluem alguns conceitos que se tornaram importantes na área do desenvolvimento da aprendizagem. Um dos conceitos mais importantes é o da Zona de desenvolvimento proximal, que se realaciona com a diferença entre o que a criança consegue aprender sozinha e aquilo que consegue aprender com a ajuda de um adulto.
O porfessor é o participante que ja internalizou significados socialmente compartilhados dos assuntos tratados no currículo.
O aluno deve, de alguma forma (diálogos, avaliações, problemas, desafios, etc), devolver ao professor o significado do que captou. O ensino se consuma quando aluno e professor compartilham significados aceitos pela comunidade.
Wallon fundamentou suas idéias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. As emoções, para Wallon, têm papel preponderante no desenvolvimento da pessoa. É por meio delas que o aluno exterioriza seus desejos e