A historia da Educação para surdos

UNEB- UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

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Língua Brasileira de Sinais (Libras)
Linha do tempo sobre a educação do surdo

LINHA DO TEMPO DA HISTORIA DO SURDO
Índice
1. Idade antiga- Da Escrita até 476 d.C,
2. Idade média- 476 - 1453
3. Idade moderna-1453 – 1789
4. Idade contemporânea- 1789 até 2006

Idade antiga- Da Escrita até 476 d.C,
Na Roma não perdoavam os surdos porque achavam que eram pessoas castigadas ou enfeitiçadas, a questão era resolvida por abandono ou com a eliminação física – jogavam os surdos em rio Tiger. Só se salvavam aqueles que do rio conseguiam sobreviver ou aqueles cujos pais os escondiam, mas era muito raro – e também faziam os surdos de escravos obrigando-os a passar toda a vida dentro do moinho de trigo empurrando a manivela.
Na Grécia, os surdos eram considerados inválidos e muito incômodo para a sociedade, por isto eram condenados à morte – lançados abaixo do topo de rochedos de taygéte, nas águas de barathere - e os sobreviventes viviam miseravelmente como escravos ou abandonados só.
Para Egito e pérsia, os surdos eram considerados como criaturas privilegiadas, enviados dos deuses, porque acreditavam que eles comunicavam em segredo com os deuses. Havia um forte sentimento humanitário e respeito, protegiam e tributavam aos surdos a adoração, no entanto, os surdos tinham vida inativa e não eram educados
500 a.C. - o filósofo Hipócrates associou a clareza da palavra com a mobilidade da língua, mas nada falou sobre a audição
470 a.C. - O filósofo Heródoto classificava os surdos como “seres castigados pelos deuses”.
O filósofo grego Sócrates perguntou ao seu discípulo Hermógenes: “suponha que nós não tenhamos voz ou língua, e queiramos indicar objetos um ao outro. Não deveríamos nós, como os surdos-mudos, fazer sinais com as mãos, a cabeça e o resto do corpo?” Hermógenes respondeu: “como poderia ser de outra maneira, Sócrates?” (cratylus de plato,