A estrutura composicional nos g neros
A ESTRUTURA COMPOSICIONAL
NOS GÊNEROS TEXTUAIS A ESCREVER:
ESTUDO DE CASO1
Sílvio Ribeiro da Silva (UNICAMP e UFG)
Bárbara Battistelli Rauber (UNICAMP e UFG)
Lanilda Teles (UNICAMP e UFG)
INTRODUÇÃO
Neste artigo, apresentamos parte de uma pesquisa na qual analisamos as propostas de produção escrita do livro didático Português – Linguagens (CEREJA & MAGALHÃES, 2002) do 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental, adotado nas escolas públicas estaduais de Jataí Goiás, observando a orientação dada para a redação quanto à construção composicional dos gêneros propostos para escrita. Aqui, colocaremos parte das análises feitas até então quanto à estrutura composicional das propostas de redação do livro da 6ª série.
A metodologia usada é a da pesquisa aplicada (Marconi &
Lakatos, 1996), cuja caracterização se dá pelo seu caráter prático, isto é, em que os resultados sejam aplicados ou utilizados na solução de problemas que ocorrem na realidade. Também nos amparamos na pesquisa experimental (HYMANN, 1997), cujos levantamentos têm como objetivo a aplicação, modificação e/ou mudança de alguma situação ou fenômeno. Referente a cada um dos volumes, apresentaremos as propostas feitas pelo livro para a produção de textos a partir do critério descritivo de pesquisa (HYMANN, 1997). Finalmente, usando metodologia adotada por Costa Val (2003), assinalamos as ocorrências para cada uma das categorias estabelecidas quanto à estrutura composicional.
O ESTUDO DOS GÊNEROS AO LONGO DA HISTÓRIA
O conceito de gênero pode ter sua origem traçada até a filosofia clássica e a seus esforços de classificar os diversos aspectos da
Este trabalho contribui com as investigações referentes às práticas de reflexão sobre a língua desenvolvidas pelos integrantes do Grupo de Estudos da Linguagem: análise, descrição e ensino (UFG/CNPq).
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SOLETRAS, Ano VI, N° 11. São Gonçalo: UERJ, jan./jun.2006
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES realidade (BREURE, 2001). O filósofo grego