a escravidão

Tema: A escravidão contemporânea.

Objetivos:

* Saber que ainda existe trabalho escravo no Brasil e identificar suas características.
* Conhecer as condições que levam um trabalhador à escravidão hoje.
* Conhecer formas de combate à escravidão atual.
* Valorizar todo trabalhador como cidadão e respeitar seus direitos.

Conteúdos:

* Características da escravidão contemporânea no Brasil.
* Formas de combate à escravidão.
* Valorização dos trabalhadores.

Ano:

6º Ano do Ensino fundamental II

Tempo estimado:

Dez aulas.

Material necessário:

Imagens de trabalhadores em condições de escravidão e textos sobre o tema.

Desenvolvimento:

1ª etapa
Apresente imagens que retratem situações envolvendo o trabalho escravo (hoje ou no passado). A ideia é levantar o que os alunos sabem sobre o assunto. Pergunte: o que essas imagens mostram? Conforme a discussão for avançando, introduza novas questões: são trabalhadores? Em que condições laboram? Essas imagens são de que época? Vocês já viram algo parecido? Em que situação?

2ª etapa
Traga para a sala de aula um conjunto de notícias atuais sobre o trabalho escravo no Brasil e retome a discussão, estabelecendo uma relação entre as imagens, o que os alunos disseram e as notícias trazidas. É importante que eles reconheçam a existência da escravidão nos dias de hoje e algumas de suas características - como o fato de que a maioria seja de homens e que sofra com as péssimas condições de trabalho.

3ª etapa
Os alunos leem o texto “O Trabalho Escravo”. Encaminhe uma discussão coletiva, focando dois aspectos citados no texto: "trabalho degradante" e "cerceamento de liberdade". Para apoiar a discussão, questione: por que esses trabalhadores são considerados escravos? Eles podem ir embora? Como é a vida deles na fazenda? Por que eles não pagam a dívida? Por que não vão à polícia? Após a discussão, os alunos devem fazer anotações em dupla.

4ª etapa
Coloque a seguinte questão