A educação e direitos humanos

• Educação como um Direito ou Direito à educação: Sempre pensamos no acesso à escola. Eu faço parte de uma elite de 13% da população, o acesso à escola não é suficiente. Tem que ter a vaga e a matricula da vaga. Além disso, freqüentar não significa aprender. • Taxa de reprodução de 50% no ensino fundamental - taxa de aprovação automática. Entender a dimensão pedagógica e a dimensão jurídica.A dimensão pedagógica quer fazer com que as pessoas aprendam. Os jubilados dos colégios, no caso privados, devem ter a garantia de que irão ter o aprendizado. Por detrás da dimensão pedagógica, tem que ter dimensão valorativa.Que ser humano eu quero formar? Lógica do sistema escolar excludente • História do tarzan: seria apenas um mito? Metade humano, metade macaco. • Nós dependemos do nosso contexto social e do convívio em que estamos inseridos. • Educação é um imperativo de vida humana. Não escolhemos, de livre vontade, se queremos estudar e aprender. Falamos a língua portuguesa, temos determinados valores. Isso tudo é aprendizado.

• Educação não é um processo apenas escolar. É formal, não-formal e informal. Os antropólogos dizem que as aprendizagens mais importantes são informais.

• Não há técnica sem valor

• Não há educação neutra

• Tese: A educação é um direito humano porque ela é uma invenção humana para garantir a nossa própria humanidade. Além disso, é um direito porque implica ações e valores morais.

• Educação é sempre conservadora e sempre inovadora.