A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A ESTRUTURA DA ESCOLA PARA A INCLUSÃO
UNIASSELVI-PÓS
Lucila Marcelino Schiramm Aguardiano
A educação especial e a estrutura da escola para a inclusão
OURINHOS-SP
2012
Lucila Marcelino Schiramm Aguardiano
A educação especial e a estrutura da escola para a inclusão
Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusão em convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e UNIASSELVI – Sociedade de Pós-graduação LTDA.
Orientadora: Profa. Karina Jacób Monteiro
OURINHOS
2012
Agradecimentos
Agradeço a Deus que me deu a vida e vontade para tornar possível a realização deste trabalho e a todos que de alguma forma contribuíram para a elaboração do mesmo.
Aos meus familiares e amigos, por poder contar com a ajuda deles num dos momentos mais difíceis desta caminhada.
A professora e minha orientadora e tutor Profa. Karina Jacób Monteiro, por acreditar em mim e colaborar de forma incansável e imprescindível para a execução deste trabalho, pelo apoio e encorajamento contínuo, pela satisfação de ter sido minha orientadora, e também pelo exemplo de profissional que sempre será para mim.
O que chamam de belo e feio não sei, pois não posso enxergar
O que é um som eu não entendo, pois não posso escutar
Preso numa cama, quero, mas não sei como me comunicar.
Dizem que estou em outro mundo e com preconceito ficam a me olhar.
Me chamam de lesado, sem perceber que posso pensar.
Me largam em algum canto, só pra tentar de mim se livrar.
O que vocês não percebem, é que nós só queremos tentar.
Queremos ter uma chance, para o nosso lugar ocupar.
Queremos ir à escola, para estudar e nos relacionar.
Queremos viver