A educação através dos tempos

A educação através dos tempos Textos utilizados: O manisfesto Comunista, A sociedade, o indivíduo e Educação que temos e que queremos e Buracracia e Educação Moderna – anotações a partir de Max Weber Os textos analisados mostram como a educação e a sociedade vem se desenvolvendo desde a antiguidade. No período primitivo, era o próprio homem que se educava e educava as novas gerações, não havia escola, por isso, havia o cuidado com o outro, havia uma atenção especial. Na antiguidade surgiu a escola, porém, somente as classes sociais ociosas tinham acesso, as pessoas que trabalhavam na produção continuavam no processo de autoeducação. Na idade média a educação continuava sendo para poucos. Foi na sociedade moderna que a educação começou a ser considerada um método para de educar cidadãos. A partir daí, a escola passou por várias transformações, todas voltadas para que o ambiente seja adequado para que o aluno se acostume com as relações sociais do processo de educação capitalista, o espaço era considerado ideal para preparar jovens para o trabalho. Esse processo de educação tornou-se totalmente burocratizado, pode-se dizer, que é uma forma de dominação. É praticamente mecanizado, o professor simplesmente passa a matéria aos alunos e não existe nenhuma relação de afeto dentro da sala de aula. Os educandos têm somente a obrigação de obedecer às ordens, independente das opiniões divergirem sobre determinado assunto. Dessa forma, cria-se uma sociedade burocratizada, onde todos saem da escola, preparados exclusivamente para o mercado de trabalho, ou seja, para atender de forma obediente o capitalismo. As classes sociais sempre dividiram espaço, há aqueles com melhor nível financeiro que dominam a classe inferior, o que pode ser considerada, proletariado. Desde o período que foi criado o Manifesto Comunista, já era possível perceber as diferenças sociais. De um lado, os senhores, detentores do poder, e do outro os empregados. Já nesse período, percebia-se