A Educa O Proibida

434 palavras 2 páginas
Resenha: "A educação proibida" O filme aborda os conflitos entre alunos e escola, e como estes alunos tentam lidar com os sistema de ensino que os oprimem e que os obrigam a aprender algo que não atende as reais necessidades que eles precisam, como ajudá-los a descobrir qual suas reais vocações para a vida. Eles são reprimidos e obrigados a aprender de forma alienada e quadrada, sendo obrigados a copiar e decorar uma infinade de matérias e conteúdos das quais eles não gostam e não serão usadas por eles no futuro. Os estudantes sentem-se sufocados com o modo que vós é ensinado, fruto de uma educação elienada, que foi desenvolvida na Prússia no século XVIII, e que se espalhou para todos os países do mundo, que aliena e apenas tem o objetivo de formar robôs para o futuro mercado de trabalho que os aguarda. O único objetivo da educação implantada pelos govenos é formar pessoas que possam suprir a mão-de-obra e gerar mais e mais lucros ao sistema. O governantes não se importam com o bem-estar da pessoas, apenas pensam em ganhar mais dinheiro para fomentar o círuclo vicioso do sistema. A educação devera servir para apresentar aos estudantes como é o mundo, e apresentar conteudos e matérias que ajudem a desenvolver as vocações de cada um. Deve-se ensinar para a vida e não para o trabalho. Deve-se ensinar a compaixão, o respeito e não a guerrear no mercado de trabalho, a fomentar a competição de conhecimentos, onde quem é mais inteligente consegue o melhor emprego e conquentemente o melhor salário. Há um grande número de alunos que não aguentam esse sistema quadrado de ensino e acabam saindo da escola. Eles não se sentem felizes ao serem bombardeados por matérias, números, letras, teorias que na verdade não vão servir para nada senão enquadrá-los para viver no sistema. É claro que trabalhar é importante, mas não se pode ensinar apenas para isso, é preciso que a escola sirva para ensinar as pessoas a serem mais humanas consigo mesmas e com as pessoas. A escola deve

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