A criação do pensamento digital
Profº Eng. Marcos Paulo Monteiro,Msc marcospaulo.monteiro@gmail.com O homem sensato adapta-se ao mundo; o insensato persiste na tentativa de adaptar o mundo a si próprio. No entanto, todo progresso humano deve-se aos homens insensatos”. George Bernard Shaw Resumo : A sociedade atual está sofrendo um forte impacto de mudanças generalizadas provocado pelas tecnologias de informação e da comunicação, e não está conseguindo absorvê-las a curto prazo. Está sendo desenhado um novo contexto, o de uma sociedade sem fronteiras, onde a tecnologia se expande de forma exponencial, enquanto a humanidade persiste na preservação de um status quo que já não existe. Fazer com que as pessoas passem do pensamento analógico para o digital será o grande desafio deste início de milênio e, para que isto aconteça será necessário construir um novo modelo de educação - aquele que irá levar a educação às pessoas e não as pessoas à educação, o conhecimento será o esteio de toda esta transformação ou re-evolução da sociedade, que irá transformar o ato de aprender em um ato cotidiano, as pessoas incorporarão conhecimentos em qualquer lugar e a qualquer momento que uma nova informação se faça necessária. Para que este paradigma se viabilize é de fundamental importância que o novo modelo educacional incorpore a NET para disseminar conhecimentos, transformando cada usuário em um permanente aprendiz.
Palavras-chave: Sociedade ; re-evolução ; conhecimento. INTRODUÇÃO John Naisbitt[1] , afirma : “na rede econômica mundial que teremos no século XXI, a tecnologia da informação será a responsável pelo processo de mudança da mesma forma que a manufatura tinha esta responsabilidade na era industrial.” Realmente constata-se uma dependência cada vez maior do indivíduo em relação ao item informação, que a cada dia é consumido em escala crescente. Ao mesmo tempo, observa-se que um volume enorme de dados são obtidos através das mais diversas mídias, principalmente da