A criança se desenvolve de forma gradual

Avaliação discursiva

A criança se desenvolve de forma gradual, segundo Piaget o desenvolvimento da criança se dá através de observações. Por isso a importância de construir um ambiente agradável e cheio de novidades e estímulos, no qual ela irá construir novas formas de aprender, modificando-se conseqüentemente num processo contínuo. Podemos dizer então que a experiência com o todo é muito importante para o desenvolvimento da criança e ela interage com seu meio através de sensações táteis, visuais e espaciais. Isto se dá através de estágios conforme sua faixa etária. Dentre eles podemos citar o sensório motor que é marcado pelas experiências sensoriais e motoras, onde a criança aprende através de observação sensorial e adquire controle de suas funções motoras através da exploração e manipulação do ambiente. Esta fase é dividida em seis etapas, substágio 1, 2, 3, 4,5 e 6. O substágio um se caracteriza pelos reflexos, por exemplo: o bebê procura o seio da mãe mesmo sem ter fome, é o reflexo da sucção é o período que o bebê começa a dominar suas funções fisiológicas, aprendendo viver em um novo mundo para ele. A criança passa por várias etapas até chegar ao substágio três que é onde ela começa a se interessar mais pelo meio e não tanto para si próprio. Ela passa a ter ações intencionais, sem muitos objetivos, se interessam por objetos que lhe chamam mais atenção e começam até procurar esse objeto se escondermos dela. Podemos dizer então que este estágio é crucial para o desenvolvimento de uma, criança pois é através dele que ela desenvolverá sua capacidade motora e intelectual. Referências:
Apostila Pedagogia FAEL
Texto Complementar: Abordagem Piagetiana para os Estágios Cognitivos
Livro: Psicologia do Desenvolvimento – Teorias do