A construção escolar das diferenças - Resumo em tópicos

A Construção Escolar das Diferenças - Tópicos
Introdução: a escola como agente segregador.
A escolarização dos corpos e das mentes

- A identificação (ou não identificação) dos indivíduos com os modelos apontados pela escola.

- Questionamento a respeito da naturalidade das concepções do que é comum em nossa sociedade, e a importância da escola no processo de transmissão dessas concepções.

A fabricação das diferenças. Sexismo e homofobia na prática educativa.

- Os pequenos atos também influenciam no processo de “fabricação” dos sujeitos.

- A linguagem como forma de instituição de desigualdades em diferentes aspectos.
Pelo ocultamento do gênero feminino
Pelas diferenciadas adjetivações que são atribuídas aos sujeitos
Pelo uso (ou não) do diminutivo
Pela escolha dos verbos
Pelas associações e analogias feitas entre determinadas qualidades, atributos ou comportamentos e os gêneros.
Pela falta de diálogo a respeito de temas como o homossexualismo

- A influencia dos livros didáticos e paradidáticos na construção do imaginário da população.

- Aula de Educação Física: segregação explícita dos gêneros e palco para a manifestação de preocupações relacionadas à sexualidade das crianças.

- O olhar predominantemente heterossexual separando o “mundo masculino” do “mundo feminino”, principalmente no ambiente escolar.

- Diferença entre gênero e sexualidade, e de que forma a escola trata essas questões.

Conclusão: a importância de nos atentarmos à forma com que costumes arraigados em nosso imaginário, são transmitidos de forma sutil, pelas escolas, a nossas crianças. Principalmente no que se refere às relações de gênero e sexualidade.

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