A construção do eu na modernidade

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
CURSO: PSICOLOGIA

Cindy Romanini – RA: C1655E-6
Danieli Aparecida – RA: C044IJ-0 Leonardo de barros Paola Gama – RA: B99FIC-1
Wallefi Michael – RA: C0998I8

O Mito e Matrix

SOROCABA – SP
2014

Cindy Romanini – RA: C1655E-6
Daniele Aparecida – RA: C044IJ-0 Leonardo de Barros
Paola Gama – RA: B99FIC-1
Wallefi Michael – RA: C0998I8

Observação
Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação bimestral da disciplina História do pensamento filosófico da(o) prof.(ª) Manoel.

SOROCABA - SP

Introdução
Apresentamos a seguir a elaboração do trabalho da matéria Psicologia do Desenvolvimento referente à observação de crianças de 2 a 6 anos, estas que, com consentimento total e pleno dos responsáveis nos autorizou a análise e elaboração do trabalho.
Referente à observação, é notório deixar claro que foi em uma instituição particular e que os responsáveis pelo local nos deu total liberdade de ir e vir .dentro de suas dependências e quanto aos indivíduos (crianças) observados, pode-se deixar claro que os alunos que observaram não interferiram em momento algum no contexto comportamental da criança, ou seja, ambas crianças analisadas agiram naturalmente.
As observações foram feitas e concluídas a partir de métodos e teorias de especialistas na área do crescimento e desenvolvimento infantil e suas hipóteses nos serviram como referências, ou seja, uma base para discutirrmos o trabalho.
Usou-se o texto Desenvolvimento físico e saúde na segunda infância, de Denise Boyd e Helen Bee, pois as crianças observadas tem idade entre 2 e 6 anos, período em que aspectos físicos, cognitivos e sociais são predominantes.
Por questões éticas não iremos mencionar o nomes dos indivíduos observados no trabalho nem de seus responsáveis. Vamos nomear o primeiro indivíduo