a capoeira como atividade física infantil

A capoeira sendo uma arte de uma diversidade múltipla, vem sendo uma referencia como pratica na educação física escola infantil. A capoeira com sua rica multiplicidade desperta um grande interesse nas crianças desta forma facilita a implantação desta atividade como uma pratica da educação física infantil. Com a capoeira podemos trabalhar a referência da dança, música, instrumental, coral, brincadeiras.
A capoeira praticada na escola tem uma aplicação totalmente pedagógica dedicada para o desenvolvimento da criança em sua relação social com o outro, traçando uma relação coletiva com todas as crianças envolvidas. Dentro desta pratica destaca o desenvolvimento psicomotor, expressão corporal, físico e mental. A capoeira desperta nas crianças o prazer de se divertir e brincar praticando uma atividade física. Sendo assim de extrema importância pra saúde da criança. Ao som do berimbau, pandeiro, atabaque e agogô a criançada se diverte no gingado balançado da capoeira seguindo de movimentos que elas adoram AU, corcorinha esquivada, negativa, meia lua, armada e plantado bananeira, movimentos esses que ajuda o desenvolvimento da coordenação motora da criança. A musicalidade da capoeira na educação infantil e uma forte iniciativa para que as crianças conhecerem o alfabeto, vogais e silabas combinando brincadeira e conhecimento de forma lúdica e criativa. Podemos citar alguns exemplos tradicionais da musicalidade capoerística infantil; “( A E I O U – U O I E A – A E O U – vem criança vem joga 2x. Eu aprendi a ler aprendi a cantar mais foi na capoeira que eu aprendi jogar ), ( mais é um A mais é um B mais é A e um B e um C -2 x)”
A capoeira é uma das mais fortes expressão da cultura afro- brasileira que uni jogo ,dança, musica e luta . na pratica da capoeira de hoje predomina dois estilos a capoeira angola e a capoeira regional. A capoeira angola é mais próxima praticada pelos escravos ela é mais maliciosa bem lenta detalhista e musical preservando sua herarquia