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METODOLOGIA
Assim como o presente é o elo entre o futuro e o passado, o capítulo que trata da metodologia em qualquer trabalho científico é o elo entre a introdução e a revisão de literatura e entre a análise dos resultados e as conclusões, uma vez que é nela que se expõe a proposta de pesquisa. E é por isso, que se pretende, apresentar as respostas para as interrogações: o que pesquisar, onde e como realizar a pesquisa e quando e de que forma apresentar os resultados, bem como enunciar as considerações finais?
A pesquisa é uma investigação com o propósito de descobrir conhecimentos sobre determinado assunto, há vários tipos de pesquisa os mais comuns são a bibliográfica e a de campo.
Este trabalho utilizou-se da pesquisa bibliográfica, onde foram coletados dados e informações de livros, revistas e textos eletrônicos.
O tema foi escolhido livremente pela acadêmica devido a importância do brincar e um novo propósito para a sua ação na escola, a partir de todas as vivências na Educação Infantil.
Ao se fazer a escolha do tema de pesquisa, deve-se levar em consideração a abrangência do mesmo frente à realidade em que está inserido. Nesse sentido, pretende-se delimitar o tema em profundidade e qualidade dos aspectos analisados no objeto de estudo.
A coleta de dados foi realizada por meio de pesquisa em livros, revistas, autores utilizados como Piaget, Vygotsky e após uma primeira leitura realizou-se uma síntese sobre os autores a fim de um maior conhecimento da temática.
Os objetivos propostos e a resolução do problema reservam-se uma análise sobre o seu alcance e a descoberta dos