vigostsky

1. Vida, Linha de Pesquisa, Função, Obras, Contribuição para a Educação e em que acreditava Vigotsky

1.1. Biografia

Lev Smenovich Vygotsky nasceu a 17 de Novembro de 1896 em Orsha, pequena cidade provenciana, na Bielo-Rússia. Sua família, de origem judaica, propiciava ambiente bastante desafiador, em termos intelectuais, estável no que se diz respeito ao aspecto econômico. Seu pai, pessoa culta trabalhava num banco e numa companhia de seguros. Sua mãe, apesar de ter dedicado grande parte de sua vida à criação dos filhos, era professora formada.
Vygotsky formou-se em Direito pela Universidade de Moscovo em 1918. Durante o seu período acadêmico estudou simultaneamente Literatura e História na Universidade Popular de Shanyavskii. No ano de seu bacharelado em Direito, retornou para Gomel onde cresceu e viveu por longo período, também na Bielo-Rússia, na companhia de seus pais e de seus sete irmãos. Casou-se aos 28 anos, com Roza Smekhova, com quem teve duas filhas. Ainda em Gomel, ministrou um curso de Psicologia no "Instituto de Treinamento de Professores" onde implantou um laboratório de Psicologia. Vygotsky jamais estudou psicologia e jamais se considerou como tal. Sua formação em psicanálise foi omitida por conta das perseguições de Stalin, que considerava as teorias de Freud uma ideologia burguesa. Ainda em 1918 ele fundou uma editora e publicou uma revista literária. Apesar de sua formação em Direito, destacou-se à época por suas críticas literárias e análises do significado histórico e psicológico das obras de Arte, trabalhos que posteriormente foram incorporados no livro "Psicologia da Arte", escrito entre 1924 e 1926, incluindo naturalmente a tese de doutorado sobre Psicologia da Arte, que defendeu em 1925. Faleceu em Moscou, em 11 de Junho de 1934, vítima de tuberculose, doença com que conviveu durante quatorze anos.

1.2. Sua Linha de Pesquisa

Sua linha de pesquisa partia através do instrumento e o símbolo no desenvolvimento da criança, o