Viagem ao mundo folclorico

VANILDA RIBEIRO DA SILVA

PROJETO “VIAGEM AO MUNDO FOLCLÓRICO”

TOCANTINS, AGOSTO DE 2010.

IDENTIFICAÇÃO.

* INSTITUIÇÃO. Escola Municipal Ayrton Senna. * Nome do Projeto. Viagem ao mundo Folclórico * Proponentes: Professores da 2ª fase. * Turno. Vespertino * Público alvo. Alunos da 2ª fase (6º ao 9º) * Duração. 1 a 22 de Agosto * Disciplinas envolvidas. Língua Portuguesa Matemática, Geografia Historia, Arte, Educação Física e Inglês

II- Problematização Através de um diálogo com alunos questionaremos seus próprios conhecimentos sobre os diversos elementos que constituem o folclore; lendas, musicas e etc.; levando-os a pesquisarem com seus pais, internet, livros sobre o tema em questão.

III- Justificativa. O tema escolhido do projeto folclore,permitirá um trabalho interdisciplinar envolvendo conhecimentos de todas as disciplinas: Português, Geografia, Historia Ciências, Arte, Educação Física, Inglês e Matemática; introduzindo os temas transversais, reconhecendo que todo e qualquer ser humano tem cultura. E a cultura vai-se formando nas relações que mantemos com o mundo desde que nascemos ao mesmo tempo em que recebemos a herança cultural, agimos e produzimos cultura. Dessa cultura extraímos solidariedade, respeito, e etc. Este conjunto de valores transmitidos por nosso grupo social é nossa identidade. Toda pessoa é um produtos de cultura e, portanto, um portador de folclore. O folclore é o meio que povo tem para compreender o mundo. Contudo, conhecendo o folclore de um país podemos compreender um povo e assim passamos a fazer parte de sua historia.

IV- Procedimentos Metodológicos No primeiro momento, trabalharemos, fazendo uma investigação com os alunos sobre os conhecimentos preexistentes sobre o assunto. Diante da explanação e questionamento será feito uma