Uso do crack

Universidade do Estado da Bahia – UNEB
Pro-reitoria de Ensino de graduação – PROGRAD
Departamento de Educação – Campus XII – Itaberaba
Programa de Formação – Plataforma Freire
Curso: Pedagogia - Município Marcionílio Souza
Disciplina: Sociologia
Professor – Formador: Fábio Baldaia
Aluna Solange Silva Chaves Benedito

Atividade Complementar

1- Observar como o conceito de Socialização aplica-se ao espaço da sala de aula no qual é regente.

Trabalho com agrupamentos, brincadeiras, atividades lúdicas, conversas e outros. Procurando interagir e socializar, orientando e garantindo a troca entre as crianças de forma a que possam comunicar-se e expressar-se, demonstrando seus modos de agir, pensar e sentir..

2- Interpretar o funcionamento da escola em que atua através do conceito de Instituição Social

É uma Unidade de Ensino, com suporte na educação, com uma missão de atender uma clientela em tempo integral; crianças com idade a partir de 1 ano e 6 meses a 4 anos, tendo o objetivo de oportunizar aos pais ou responsáveis de trabalhar.Visando na melhoria do trabalho pedagógico, voltado às crianças para que tenham uma infância justa, prazerosa e agradável.

3- Realizar auto –avaliação da sua direção no processo de socialização na sala de aula.

Tenho facilidade em socializar alunos X alunos e professor nos momentos de leitura, roda, brincadeiras e outros. Viabilizando o processo de socialização em sala de aula.

4- Identificar quais das suas ações didáticas reproduzem pontos de vista preconceituosos.

Preocupo-me em ter o cuidado de atender todos os alunos da melhor maneira possível, com amor, justiça e prazer no que faço, mostrando que todos somos iguais,independente de cor, raça ou poder aquisitivo.

5- Identificar quais das suas estratégias didáticas reforçam a não participação política dos estudantes.

Alguns alunos se dispersam , quando faço uma leitura informativa, pois não condiz ao mundo real deles: o qual considera-se leitura