Unidade 2

UNIDADE 3 - POTENCIAÇÃO

Objetivos de Aprendizagem
Ao final desta unidade você será capaz de:

• Definir potenciação; • Aplicar as propriedades corretas nas atividades de aprendizagem; • Identificar o uso de uma potência.

OBSERVAÇÕES:

• Leia a unidade 3 e, baseado no que você leu durante o estudo desta unidade, resolva as atividades abaixo. • É importante lembrar que é necessário apresentar em todas as atividades os cálculos, e não somente as respostas.

Com base nestas unidades, resolva as atividades abaixo: 20²=400÷1+0-5³=275. Resposta/275.
1. 5³=125 [pic]

2. Bolinhas de gude de 1cm de diâmetro numa caixa cúbica com 10cm de aresta, ou seja, 10 bolinhas de comprimento, 10 bolinhas de largura e 10 bolinhas de altura.
Uma pessoa arrumou as bolinhas em camadas superpostas iguais, tendo assim empregado:

Resposta: (10cm ³) 10*10=100 100*10=1000

a) 100 bolinhas
b) 300 bolinhas
c) 1000 bolinhas
d) 2000 bolinhas
e) 10000 bolinhas
[pic]

UNIDADE 4 - RADICIAÇÃO

Objetivos de Aprendizagem
Ao final desta unidade você será capaz de: • Definir radiciação • Aplicar as propriedades nos exercícios de aprendizagem • Transformar o radical em potenciação

OBSERVAÇÕES:
Leia a unidade 4 e, baseado no que você leu durante o estudo desta unidade, resolva as atividades abaixo.

Com base nestas unidades, resolva as atividades abaixo:

1. Um quadrado tem área 525 m2. Sabendo-se que cada lado tem um aumento de 4 unidades, qual será a nova área?
Resposta: √625=25 25+4=29 29²=841

a) 841
b) 576
c) 729
d) 539
e) N.d.a.
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Patrícia calculou o quadrado de 20, dividiu pela quinta potência de 1, adicionou a sexta potência de zero e subtraiu o cubo de 5. Que número