Unidade 2

EAD

Estudo dos Compostos
Inorgânicos

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1. OBJETIVOS
• Estabelecer a evolução dos modelos atômicos e as partículas que compõem os átomos.
• Localizar e compreender a formação de moléculas.
• Compreender a localização dos elementos na tabela periódica.
• Identificar as propriedades químicas de cada elemento da tabela periódica.
• Compreender os principais compostos inorgânicos.
• Conceituar e aplicar mol em reações químicas, utilizando o cálculo estequiométrico.

2. CONTEÚDOS
• Histórico da evolução dos modelos atômicos: modelos de
Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr.
• Partículas fundamentais presentes em um átomo.

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© Química e Bioquímica para o Ensino de Ciências e Biologia

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Ligações químicas e formação de íons.
Elementos representativos.
Gases nobres.
Metais de transição.
Metais de transição interna.
Conceito de ácidos, bases, sais e óxidos.
Nomenclatura dos compostos inorgânicos.
Conceito de mol.
Introdução ao cálculo estequiométrico.

3. ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA UNIDADE
Antes de iniciar o estudo desta unidade, leia as orientações a seguir:
1) É importante que você se atente para o artigo Estrutura atômica e formação dos íons: uma análise das ideias dos alunos do 3º ano do Ensino Médio, de França, Marcondes e Carmo (2009).
2) É interessante que você conheça também o artigo O papel mediador do professor no processo de ensino-aprendizagem do conceito átomo, de Romanelli (1996).
3) Será de grande aprendizado que você faça a leitura da
Regra do octeto e teoria da ligação química no ensino médio: dogma ou ciência?, de Mortimer et al. (1994).
Leia O mito da substância, de Oliveira (1995).
4) Também podemos ler Tabela periódica: um super trunfo para alunos do ensino fundamental e médio, de Godoi
(2010).
5) Outro assunto enriquecedor é Um experimento envolvendo estequiometria, de Cazzaro (2010).
6) Não podemos deixar de pesquisar sobre Mol: uma nova terminologia, de Silva e Rocha (1995).

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