Trein
Carga horária – 60h – 2014.2
EMENTA
• Teorias e métodos de treinamento. Avaliação da condição física. Controle de cargas de treinamento.
Estruturação e organização do treinamento (ciclos).
Seleção de talentos. Treinamento de alto nível.
Fatores essenciais do treinamento de alto nível.
Prof. Me. Kim
OBJETIVO
• OPORTUNIZAR OS CONHECIMENTOS EPISTEMOLÓGICOS AOS
ACADÊMICOS DA DISCIPLINA DE TREINAMENTO DESPORTIVO
EM TODAS SUAS VERTENTES DE TRABALHO ESPORTIVO DE
ALTO RENDIMENTO.
Prof. Me. Kim
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
•
REFLEXÃO DAS EXPERIÊNCIAS DO TREINAMENTO DESPORTIVO – I;
•
ATIVIDADES TEÓRICAS/PRÁTICAS SOBRE:
- MODELO DE PERIODIZAÇÃO TRADICIONAL;
- MODELO DE PERIODIZAÇÃO TÁTICA NO MUNDO PÓS MODERNO;
- CONCEPÇÕES SISTÉMICAS DO TREINAMENTO DESPORTIVO;
- MÉTODOS DE TREINAMENTOS.
Prof. Me. kim
AVALIAÇÕES
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1° AP – DIA:_____/____/2014.2
2° AP – DIA:_____/____/2014.2
3° AP – DIA:_____/____/2014.2
NAF – DIA:______/____/2014.2 (Para os que não atingirem à media)
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Obs.: Acadêmico para fazer 2° chamada deverá solicitar a Coordenação e no prazo de 7 dias fará a mesma.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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ASTRAND, P. O. & RODAHL, K. Textbook of works physiology. Singapore: McGraw Hill,
1986.
ALMEIDA, Hélio Franklin Rodrigues de. ALMEIDA, Dulcenira Coutinho Magalhães de.
GOMES, Antônio Carlos. Uma ótica evolutiva do jogo desportivo através da história.
Revista Treinamento Desportivo, V.5 nº (1): p. 40-52. 2000.
BAR-OR, O. (Ed). The Child and Adolescent Athlete. Cambridge, Univ. Press, 1996.
FARINATTI, P. T. V. Criança e Atividade Física. Rio de Janeiro, Sprint, 1995.
FARINATTI, P. T. V. & MONTEIRO, W. D. Fisiologia e Avaliação Funcional. Rio de Janeiro:
Sprint, 1992.
FOX, E. L., BOWERS, R. W. & MERLE, L. F. Bases fisiológicas da Educação Física e dos
Desportos. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1991.
GUEDES, D. P. & GUEDES, J. E. R. P. Exercício Físico na promoção da Saúde. Londrina:
Midiograf, 1995.
KENDAL, F. P. &