Trabalho

e3r4t5yChamamos a fase compreendida entre os séculos XII e VIII a.C. de Período Homérico, pois as informações acerca da vida grega nessa época nos chegam graças aos escritos de Homero. Esse poeta, autor da "Ilíada" e da "Odisséia", retratou aspectos importantes da história grega, transformando seus poemas em fonte histórica. Nesse período da história da Grécia, que se inicia com a Primeira Diáspora, a população organizava-se em comunidades coletivas, chamadas genos, uma espécie de clã familiar. Um conjunto de genos formava a fratria que, reunidas, formavam as tribos. As comunidades gentílicas viviam sob forma coletivista (ausência de propriedade privada) e igualitária (ausência de classes sociais). A liderança sobre os membros da comunidade cabia ao pater, pessoa de prestígio dentro do grupo, que não usufruía de maiores privilégios que os demais indivíduos, mas que possuía a autoridade militar e religiosa. Por volta do século VIII a.C., a população grega começou a crescer acentuadamente, e a escassez de terras férteis, que sustentassem as comunidades gentílicas, fez-se logo sentir. Ocorreram disputas pelas melhores terras e guerras entre genos, levando à desestruturação das comunidades gentílicas. Nasceu assim, na Grécia, a propriedade privada da terra e, consequentemente, as classes sociais, pois alguns tornaram-se proprietários (aristocracia), enquanto a maioria foi expropriada dos meios de produção. A desorganização da vida coletiva da Grécia promoveu um segundo processo de dispersão populacional, conhecido como Segunda Diáspora. Dessa vez, os gregos, assolados pela fome, deslocaram-se em direção ao Mediterrâneo, onde fundaram cidades e colônias. Terminava assim o Período Homérico.Resumo
O presente trabalho objetiva discutir o conceito grego de educação por meio dos poemas homéricos: Ilíada e Odisséia. Ainda que essa literatura esteja repleta de elementos míticos, ela é um dos poucos vestígios que se têm da civilização micênica, revelando ao longo da