Trabalho

UNIGRAN-Centro Universitário da Grande Dourados

Curso Pedagogia a Distância

Disciplina de Metodologia da pesquisa em Educação

Polo: Chapadão do Sul - MS

Aula 03 e 04 - A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO / O MÉTODO CIENTÍFICO : NÍVEIS DE CONHECIMENTO

1. A) O conhecimento cientifico, é um tipo de conhecimento sistemático, que visa estudar racional e objetivamente os fenômenos observados.

B) O método científico é um conjunto de procedimentos racionais, baseado em regras com o objetivo de alcançar a verdade científica. São etapas do método científico:

• Abdução: é um raciocínio original , que é manifestado pela criatividade. Busca por respostas ainda não existentes, é método de compreensão pela adivinhação.

• Dedução: é o tipo de raciocínio, que considerando as hipóteses e características do fenômeno a ser estudado, consegue chegar a uma conclusão.

• Indução: é um tipo de raciocínio lógico, que em sua conclusão possui uma resposta mais ampla do que a verificada em pesquisa. O resultado desse tipo de pesquisa é regulado pela linearidade da natureza.

2) Há 4 níveis de conhecimento científico, o conhecimento empírico, refere-se as ideias do senso comum, tem caráter popular e se baseia nas experiências do cotidiano, não havendo método, sendo considerado apenas superficial, já o conhecimento filosófico estuda causas e princípios, não possuindo um objeto em particular, tratando de maneira geral os acontecimentos de uma sociedade, estudando seus fatores abstratos, questionando as verdades estabelecidas.

O conhecimento teológico, difere-se dos acima citados, pois tem em seu objeto de pesquisa as escrituras sagradas, tendo como objetivo maior revelar a existência de Deus. Quanto ao conhecimento científico, é necessário esclarecer , que difere dos demais, pois é sistematizado, e segue regras de pesquisa, afim de comprovar a verdade. Os objetos de estudo dessa pesquisa, são fatores inseridos na