trabalho multidisciplinar

Disciplina: Projeto Multidisciplinar II
Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Nilson Robson Guedes Silva completo).

Anhanguera Educacional
2014

1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas.

R- Brinquedoteca em instituição especiais Brinquedoteca em instituição de saúde. Brinquedoteca em instituição de universidades e facudades Brinquedoteca circulante.

2. Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo

Contexto 1:R=Local de atendimente a crianças com necessidades especiais,e suas modalidades,a vida da criança em especial e sua familia,tendo a estimulação atraves do brinquedos,de forma espontania e prazerosa a criança passa a interagir com outras seu objeto de conhecimento.
Assim ,estimula a criança a se desenvolver,dando a ela a chance de aperfeiçoamento e habilidade assimilando novos conhecimento,

Contexto 2:R=Hospitalar consultórios médicos,clinicas entre outras. O objetivo é amenizar as situações traúmaticas das crianças em tratamento,
A brincadeira atende uma parte importante das necessedades da criança hospitalizada,permitimdo a ela como enfrentar suas emoções e seus medos,ajudando enfrentar e sua situação de enfermo, a brincadeira ajuda a melhorar a saúde da criança pois a mesma entra em contato com a realidade que a cerca fazendo sua imaginação vir a fluir no ato da brincadeira,interagindo com o meio embiente ,adiquirindo novos conhecimento,soltando sua imaginação,de faz de conta. Dessa forma a criança brinca sossegada sem se sentir precionada,estimulando sua auto-