trabalho individual

Anápolis 2014

Trabalho Interdisciplinar Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação à Distância; Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico; Seminário Interdisciplinar I; Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica.

Orientador: Prof. Melina Klaus; Bernadete Strang; Márcia Bastos; Edilaine Vagula; Juliana Fogaça e Okçana Battini.
Tutora Eletrônica: Ana Claudia Kikumoto de Paula
Tutora de Sala: Leonata Hellen Pereira

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4

3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7

REFERÊNCIAS............................................................................................................8

1 INTRODUÇÃO
Este trabalho fala sobre a importância da pedagogia e do pedagogo em uma sociedade. Sendo que os dois se complementam, porque um depende do outro para conseguirem abranger as novidades. Buscando apoio nas obras de importantes autores como Paulo Freire, Libâneo, Saviani. Qual é a identidade da Pedagogia? A pedagogia é Ciência da Educação? Qual é o objeto de estudo da Pedagogia? Quem é o pedagogo? Esses são alguns dos questionamentos (problemas) que se procura responder na exposição a seguir. Destacando a educação que é a prática humana e social, que transforma os seres humanos, nos seus estados físicos, mentais, espirituais, culturais, dando a configuração a nossa existência humana individual e coletiva. E são essas transformações que constituem o objeto de estudo da pedagogia. O pedagogo terá a responsabilidade de acompanhar todas as questões educacionais visando direcionar e qualificar esse processo. Como metodologia de pesquisa, faz-se um apanhado teórico, buscando-se discursos que constituem a Pedagogia como ciência