Trabalho individual pedagogia pd 1

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

KARINA APARECIDA MENEZES DOS REIS

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL

O TRABALHO DA ESCOLA E DA SOCIEDADE

JACAREÍ
2012

KARINA APARECIDA MENEZES DOS REIS

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL

O TRABALHO DA ESCOLA E DA SOCIEDADE

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Danielle Nunes Martins do Prado
Tutor(a) de sala:

JACAREÍ
2012
A sociedade em que vivemos está em constante mudanças, tanto no campo econômico, político, social, ecológico, como também educacional. A escola vem enfrentando muitos desafios e exigências que a compromete diante de suas açôes. Por isso, os profissionais da educação devem se conscientizar que são sujeitos partícipes na mudança da educação.
As transformações existentes no século XXI sejam sociais, econômicas, políticas ou culturais estão ligadas ao surgimento de tecnologias da comunicação e da informação. Elas reinventam práticas, vivências em todos os setores da sociedade.

Estamos diante de um ecossistema comunicativo, conformado não pelas máquinas ou meios, mas por linguagens, saberes e escritas, pela hegemonia da linguagem audiovisual sobre a tipográfica que desordenam e remodelam as formas de aquisição do saber e do conhecimento, incidindo, diretamente, no modelo escolar (MARTÍN-BARBERO, 1996 p.54).

Como vimos, as tecnologias estão presentes nos lares, no conhecimentos, como também no cotidiano escolar, e estas funcionam como mediadores entre o mundo e a sociedade.
Para transformar os alunos em cidadãos, é interessante ressaltar a realidade e deixar claro que não são as tecnologias que irão mudar o ensino ou a educação.
Hoje o educador é um ser ativo