trabalho individual forum transversalidades

Didática da Língua Portuguesa

REFLEXÃO INDIVIDUAL
Comentário crítico individual relativo ao seu percurso no Fórum Transversalidades

Docente:
- Cristina Manuela Branco Fernandes de Sá

Discente:
- Tânia Vanessa Serrano Dias; Nº 64092
- TP1
- Grupo 1
A) Aprendizagens realizadas sobre
Transversalidade da língua portuguesa e suas dimensões;
De acordo com o que referi no fórum sobre a transversalidade da Língua Portuguesa, esta é um bom potenciador da transversalidade, no sentido em que este é importante para a construção de uma sociedade de conhecimento e informação.
Na minha opinião, a transversalidade é relevante no ensino e educação das crianças, na medida em que é necessário haver relação entre todas as unidades curriculares, de forma a que o professor não tenha de se concentrar apenas na área curricular que vai ensinar, mas possa relacionar conhecimentos/aprendizagens de outras áreas disciplinares. Ex: No ensino da matemática, está, geralmente, presente a língua Portuguesa, nomeadamente sob a forma de problemas que as crianças terão de interpretar para conseguir responder.
Desta forma, pode compreender-se que o ensino da Língua Portuguesa é, portanto, capaz de desenvolver competências transversais, que darão lugar ao sucesso escolar, social e profissional de cada aluno.

Relação entre a transversalidade da língua portuguesa e o seu potencial económico;
Em relação a este tópico, é necessário referir que a língua Portuguesa é falada nos quatro cantos do mundo, embora com algumas especificidades diferentes de país para país. Este facto facilita a comunicação entre Portugal e os restantes países falantes da língua portuguesa, não só a nível social, mas também a nível económico. É ainda de referir que a língua portuguesa, ao longo dos tempos exerceu diferentes estatutos a nível internacional. Hoje em dia, a língua portuguesa funciona como facilitadora de interações de carácter económico (facilita a interação com espaços não-europeus).
As exportações e