Trabalho incompleto
Introdução
Neste curso, vamos abordar a língua portuguesa sob uma perspectiva histórica, partindo de sua origem latina na Península Ibérica. Compreendemos que a mudança linguística está relacionada ao processo de modificação sociocultural de um povo, isto é, a história de uma língua está ligada à história do seu povo, aos acontecimentos de natureza política e social. A preocupação em explicar as alterações ocorridas nas línguas pertence ao domínio da Linguística Histórica, disciplina que busca investigar mudanças – fônicas, mórficas, sintáticas e semântico lexicais – aolongo do tempo histórico, em que uma língua ou família de línguas é utilizada por seus falantes em determinado espaço geográfico e em determinável território, não necessariamente contínuo. Estão relacionados a essa área dois tipos de estudos linguísticos: Em sentido amplo (Lato sensu) – os que se baseiam em dados contextualizados, isto é, datados e localizados (quando sabemos onde e quando foram produzidos). Em sentido estrito (Strictu sensu) – os que investigam as mudanças que ocorreram nas línguas através do tempo, levando em consideração fatores intralinguísticos ou estruturais e fatores extralinguísticos ou sócio históricos.
Nesse sentido, é possível estudar a história de várias línguas ou apenas de uma língua. Ivo Castro conceitua História da Língua como o estudo das relações estabelecidas entre uma língua e a comunidade que a fala, ao longo da história dessa comunidade. Em geral, apontam se duas perspectivas de estudo de história da língua: história externa – abrange acontecimentos políticos, sociais e culturais, que repercutem na língua; história interna – descreve a evolução fonética, morfológica, sintática e semântica da língua.Nem sempre é possível explicar como ocorrem determinadas mudanças linguísticas. Nas escolas deensino fundamental e médio, o estudo da língua numa perspectiva sincrônica adotada pelas gramáticas tradicionais favorece o surgimento de