TRABALHO EM WOLRD

INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem como proposta compreender o condicionamento verbal e suas implicações. Alguns questionamentos foram levantados como: qual seria a resposta do sujeito através de um estímulo com reforço, e depois ao retirar o reforço se o sujeito perceberia, nos mostrando no próprio comportamento. Sobre estes questionamentos buscou-se através da literatura o entendimento do condicionamento operante, ou seja um melhor entendimento no processo de extinção após o refoçamento positivo.

MÉTODO
Foi utilizado no teste com 120 verbos, onde o experimentador tem que reformula frases, que seria observado a quantidades de pronomes a ser repetidos pelo mesmo, sendo realizados em três fases, no tempo de 40 minutos, sendo no local de uma sala reservada, da Puc Minas são Gabriel. Onde se encontrava apenas os: experimentadores e o experimentando.
Descrição do processo:
-1º Fase: 20 verbos, com objetivo em separar a quantidade de pronome, colocando em evidencia o mediano.
-2º Fase: 70 verbos, Com intuito em que o sujeito pronunciado o pronome mediano seria reforçado por um estimulo (muito bem).
-3º Fase: 30 verbos, extinção do estimulo dado na 2º fase.
-Descrição do Sujeito:
Nome: Isabela
-Sexo: Feminino
-Idade: 18 anos
-Grau: 1º período de psicologia (noite) (puc são Gabriel).

Gráfico 1º Fase

Gráfico 2º Fase

Gráfico 3º Fase

DESCRIÇÃO DOS RESULTADO
Na 1º fase o sujeito reformulo vinte frase, sendo pronunciado o pronome “eu” em maior quantidade, e o pronome “você” em quantidade mediana. Sendo então na 2º fase foi utilizado setenta verbos, toda vez que o mesmo pronunciava o pronome mediano “você” recebia como estimulo um elogio (muito bem) sendo reforçado a repetir o mesmo pronome. No final da 2º fase, foi percebido no sujeito que o mesmo percebeu que ao falar o pronome mediano era estimulado. E ao passar para 3º fase foram utilizado 30 verbos onde o primeiro momento o sujeito falo o pronome você, e não recebe reforço, nesse momento