Trabalho de tênis - Artigo

FICHA DE LEITURA (FICHAMENTO)

1- Igor Pablo Quaranta Ferreira

2- Iniciação rsportiva ao tênis de campo: Um retrato do programa Play and Stay à luz da pedagogia do esporte.

3- Tênis de Campo

4- Discrições do método pedagógico Play and Stay (PAS)

5- Discussão de uma metodologia pedagógica no esporte chamada Play and Stay (PAS) desenvolvido pela International Tennis Federation (ITF), proposta a ser utilizada pelos professores nacionais para iniciação esportiva.

6- O esporte vem ganhando cada vez mais espaço na sociedade. Muito salutar pros adeptos, a busca pela pratica tem-se objetivos distintos, dando à realização significados holísticos e sentidos de acepção. Apesar de quatro variáveis proposta pelo esporte: de alto rendimento ou excelência; esporte escolar ou como meio para educação; esporte de lazer ou de participação; e esporte e saúde ou de reabilitação e reeducação; existe uma enfoque muito grande pelo alto rendimento, sendo desnivelado a quantidade de propostas para melhora de outros tipos de propostas já citadas. Apesar de pesquisas evidenciarem o aumento na quantidade de praticantes em escala global, no Brasil essa realidade é divergente. Julgado como esporte de elite, pouca massificação, divulgação, difícil acessibilidade a uma quadra de tênis, qualificação profissional de docentes na área aumentando o preço das aulas para os que são, e materiais caros, o tênis é pouco praticado no Brasil. Apesar dos citados, existe outro aspecto fundamental não só do tênis, mas também de muitos esportes, a metodologia aplicada. Os métodos fazem com que a repetição e exercícios descontextualizados sejam prioritários. A repetição em prol de um desenvolvimento da “técnica perfeita” visando os movimentos de profissionais, faz com que o panorama fique monótono e excludente para os menos virtuosos, criando uma apatia à prática constante. Com o pouco material educacional pertinente ao tênis a Confederação Brasileira de Tênis (CBT) adotou o programa Play and Stay (PAS)