Trabalho de rsrs
Levando-se em conta de como foram colocados esses contextos, uma atividade de indicação no principio da interdisciplinaridade, e por final uma reflexão sintática baseada em textos inicialmente complexos, mas com grande clareza de entendimento sobre a relação entre avaliação e currículo entende-se. Que com a realização da leitura de vários textos, artigos, e outros. Pode-se compreender melhor a ligação entre avaliação e currículo, que da o papel para o currículo propor, interações entre conhecimento e pratica e podem ser avaliados. Assim viabilizando um entendimento efetivo, não basta o professor ter uma lista de poucos conteúdos, onde tem se a cada ano turmas com características distintas, e assim o professor tem que se adaptar e fazer um método de ensino a cada ano de acordo com as características da turma ou ate mesmo ter varias planos de ensino e avaliação ao mesmo tempo, já que os currículos das turmas são em sua maioria das vezes diferentes, e o professor ou orientador tendo sempre que ser bem flexível e adaptável à turma. E assim, acredita-se que o currículo está ligado a atividades realizadas por alunos e professores, mas também aos conteúdos apresentados. Com a observação curricular do aluno e da visão sistemática sobre a pratica, que pode redefinir a busca do conhecimento didático. Portanto, podemos sim dizer que currículo e avaliação pode sim estar entrelaçado um ao outro, pois, para ser fazer uma avaliação e necessário tem um currículo da turma, ou do ambiente, e para se fazer um currículo e também necessário ter toda uma avaliação da turma, e do ambiente. E assim pode-se comprovar que currículo e avaliação estão sim relacionados.