Trabalho de makarenko

866 palavras 4 páginas
Anton Semyonovich Makarenko
Anton Makarenko, nasceu em 1888 na Ucrânia, filho de um operário e de uma dona de casa, teve sua vida abreviada em 1939, vitima de um ataque cardíaco durante uma viagem de trem.
Teve seu inicio acadêmico sem muitos privilégios, foi alfabetizado pela mãe, prática corriqueira na época, teve sua língua materna excluída de seus estudos por questões políticas e não pode estudar matérias como Filosofia pois apenas a elite poderia ter acesso a esse tipo de conhecimento.
Com 17 anos de idade, Anton concluiu o curso de Magistério onde encontrou as ideias inovadoras de Gorki e Lênin, ideias essas que moldaram sua estratégia educacional e sua visão de sociedade. 1906 foi o ano em que teve o seu primeiro contato com uma sala de aula, onde lecionou durante oito anos, após quatorze, em 1920, Makarenko pode colocar sua filosofia do coletivo em prática na direção da Colônia Gorki, instituição rural onde se encontrava crianças à margem da sociedade.
Apesar das condições serem assustadoras para qualquer diretor, Makarenko, teve a humanidade e principalmente habilidade de não apenas educar mas transformar a vida de suas crianças. Era conhecido por buscar a felicidade de seus alunos e por ser um educador aberto, porém sua filosofia educacional não foi baseada na "fantasia" do belo e de sociedade perfeita e intocável, foi baseada na busca da felicidade do coletivo, onde todos pudessem usufruir dessa condição e isso só seria possível com muita disciplina e rigor, caso essa disciplina não fosse cumprida castigos mais severos poderiam ser aplicados, mas apenas se o aluno e professor aprovassem tal desfecho.
Segundo Makarenko a educação deveria ser baseada na vida em grupo, no auto controle, no trabalho. Como os jovens da colônia eram rebeldes, ele uniu rigidez e disciplina com afeto, compreensão e valorização para que os jovens se sentissem seguros e acolhidos. Os alunos podiam criticar uns aos outros, se pressionar nos trabalhos diários, tomando o

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