Trabalho Atividades Aqu Ticas 0

1) Cite as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual dessas manifestações é a mais adequada para as aulas de Educação Física escolar? Justifique sua resposta.
Nadar significa movimentar – se na água, usando os próprios recursos que o corpo oferece. Já a natação possui um estilo desportivo, que utiliza movimentos técnicos, visando ao rendimento e ao desempenho; A natação é dividida em quatro estilos, nado crawl, nado costas, nado peito e nado borboleta. Atividades Aquáticas inclui todos os tipos de atividade que se desenvolvem no meio aquático, é importante lembrar que mesmo aquelas com caráter esportivo, não se resumem ao nado ou à natação. Além da natação, a canoagem, a maratona aquática, a natação sincronizada são outros exemplos de esportes que utilizam o meio líquido.
As atividades Aquáticas, é a mais adequada para ser trabalhada em sala, pois sabemos das dificuldades que as escolas podem apresentar em relação de não haver piscinas, nesse caso, o professor pode, por exemplo, vivenciar a natação sincronizada, com base na atividade do espelho, que é aquela em que os alunos ficam em frente aos outros, tentando realizar o mesmo movimento, essa atividade pode ser realizada no meio líquido quando o professor tiver talvez uma possibilidade de levar seus alunos em um clube próximo à escola. É essencial também, o professor levar filmes, gravuras.

2) Considerando a construção história das relações do homem com o meio aquático, descreva uma atividade para uma aula de Educação Física escolar que estimule o aluno refletir sobre sua história de vida aquática.

Usar brincadeiras e jogos para dar fim ao medo e a preocupação, presente nos primeiros contatos com a água, permitir a criança criar, descobrir, explorar esse meio tão cheio de possibilidades e surpresas, que o meio aquático, tendo um resultado de alegria, prazer, satisfação.