Trabalho A3

Centro de Gestão Empreendedora

LATIM JURÍDICO:
MODERNIDADE METODOLOGIA E ENSINO DO DIREITO

Wagneia
Marcos Leone
Poliana Nunes
Jessé Benedetti
Vivian Firmino
Welvison Batista
Fransceslaine Medeiros

DIREITO- NOITE5C

Belo Horizonte

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2007
Wagneia
Marcos Leone
Poliana Nunes
Jessé Benedetti
Vivian Firmino
Welvison Batista
Fransceslaine Medeiros

TRABALHO SOBRE
MODERNIDADE METODOLOGIA E ENSINO DO DIREITO

Trabalho apresentado à Disciplina de
Latim Jurídico do Curso de Direito da Faculdade Fead – Centro de
Gestão Empreendedora.
Professor: José Gabriel dos Reis
Valle

BELO HORIZONTE
2007

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SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO............................................................................................... 04

2. DESENVOLVIMENTO................................................................................. 04

3. CONCLUSÃO................................................................................................. 08

4. BIBLIOGRAFIAS........................................................................................... 09

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INTRODUÇÃO

Porque estudar Direito hoje?
Há uma extraordinária demanda pelos cursos de direito no Brasil de hoje.
Basta ver que, atualmente, são mais de mil cursos em funcionamento no País, absorvendo um contingente superior a meio milhão (533 mil) de estudantes.
Pois bem, a ampliação das possibilidades de inserção no mercado de trabalho talvez viesse explicar a crescente demanda pelos cursos de direito, sustentada ao longo das três últimas décadas, com proliferação intensa dos cursos de direito e dos bacharéis, haja vista que hoje estima a existência demais de 520 mil advogados em exercício por todo o Brasil.
Porém, quer-nos parecer que apenas o “sonho dourado” (acalentado, sobretudo pela classe média) de ingressar no curso de direito, obter uma qualificação profissional, e exercer a respectiva profissão jurídica no mercado de trabalho, pode não ser tudo.