TRABALHO 5 SEMESTRE

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO……………………………………………………………….4

DESENVOLVIMENTO…………………………………………………..5,6,7

CONCLUSÃO………………………………………………………………..8

REFERÊNCIAS……………………………………………………………...9

A influência dos movimentos sociais na educação, quando se fala em movimentos sociais, sabe-se que há uma luta pela construção de uma sociedade mais justa, igualitária, sabendo que todo ser humano tem direito á terra e ao trabalho na terra. No entanto eles lutam juntos pela construção de uma nova sociedade que quebrem as barreiras da ignorância, que obrigam o governo a se posicionar diante de suas reivindicações. A educação é a chave para que esta sociedade se torne mais justa e igualitária, quando nos referimos ao termo "educação", lembramos que existem várias formas de educar seja ela direta ou indireta, ela sempre aparece quando há relações entre pessoas e intenções de ensinar e aprender. Irei discuti sobre a influência dos Movimentos Sociais na busca dos interesses comuns, na luta por uma educação pública de qualidade, buscando compreender melhor a complexa relação entre Movimentos Sociais e Educação.

.

1.1.1 Ao analisarmos a história dos movimentos sociais no Brasil é possível percebermos um forte enfoque teórico vindo do marxismo, ora estão vinculados ao espaço urbano, ora ao espaço rural. Apesar de a cidade ser o lugar onde os conflitos de interesses ocorram com maior intensidade, tais movimentos, quando se referiam ao espaço urbano possuíam várias temáticas como, por exemplo, questões como a participação, a gestão democrática, a saúde, a educação, a moradia, a melhoria da qualidade de vida, a geração de emprego e renda, e o desenvolvimento econômico e social as lutas por creches, por escola pública, transporte, saneamento básico entre outros. Na esfera rural, a diversidade de temáticas expressou-se nos movimentos de bóias-frias, das