Trabalho 3

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia 4º semestre nome do(s) autor(es) em ordem alfabética

literatura e desenvolvimento cognitivo
Importancia para a Educação Infantil

Querência MT
2015

nome do(s) autor(es) em ordem alfabética

literatura e desenvolvimento cognitivo
Importancia para a Educação Infantil

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto Juvenil e Seminário Interdisciplinar V.

Professores: Raquel Xorrêa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista Bergamo, Marlizeti Bonafini Steinle e Rosely Montagnini

Querência MT
2015
INTRODUÇÃO

É através da leitura que o educando amplia sua visão de mundo, desenvolve sua imaginação, criatividade, expressão de ideias e o prazer pela leitura e ainda oportuniza situações em que a criança possa interagir no seu processo de construção do conhecimento. A criança ao ler ou ouvir uma história, seja ela de fadas, bruxas, monstros ou heróis, ela consegue viajar num mundo de imaginação infinito, onde a realidade e a imaginação se misturam e ela começa raciocinar, interpretar, e fazer suas próprias escolha.
É partindo destes principios que este trabalho foi elaborado, mostrando o desenvolvimento das crianças atraves da leitura. A Infância é o momento em que as crianças estão mais propícias a desenvolver hábitos que serão seguidos futuramente, por isso consideramos que seja essencial estimular as crianças a gostarem de ler desde bem pequenas. É necessário mostrar às crianças que o ato de ler além de poder ser usado como obtenção de informações pode ser muito prazeroso, fantástico e lúdico. Nessa idade é possível auxiliar a criança a compreender a si mesma, seu corpo, seus gostos e estimular alguns hábitos desejados pelos adultos.