Trabalho 1 PPP

Universidade Severino Sombra – Campi Vassouras
Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica na Educação Infantil
Professora: Marinéa Rodrigues
Aluna: Rayane Barros de Carvalho Correa
2º Período Curso: Pedagogia
Trabalho 1 O primeiros passos na construção das ideias e práticas de educação Infantil Autora: Zilma de Moraes Ramos de Oliveira
Texto:
1 Caracterize a educação das crianças de 0 a 6 anos no Brasil, segundo a autora.

Resposta: A educação era vista como discriminação, as políticas educacionais eram para compensar as carências culturais, deficiências da língua. Já na década de 80, surgem políticas públicas e estaduais que questionavam a prevenção cultural. Segundo os autores ao invés de colocar as crianças como carentes, imaturas, deficientes e etc. Os estudos comprovaram que as crianças eram colocadas em situações desiguais, e que é preciso reconhecer a desigualdade e combater as diferenças

2 A história e políticas da educação infantil no Brasil são vistas como a prática de criar e extinguir órgãos com as mesmas funções. Explique esse contexto (segundo a época que foi escrito pela autora).

Resposta: Revela que a criança é encarada como modo fragmentado, em 1974 a pré-escola recebeu atenção do governo federal; a relação era tensa entre o estado e a educação infantil. Na constituição de 1988 foi a primeira no Brasil a reconhecer os direitos da criança; já com o surgimento da lei de diretrizes e bases da educação, passou a ser a primeira etapa da educação básica foi estabelecida a responsabilidade dos municípios por sua implantação. A pesquisa teve o objetivo de delinear o balanço das propostas de formação dos profissionais da educação infantil