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ESCOLA DO DESIGN
Essa escola de pensamento preocupa-se em prescrever um caminho ideal para a formulação da estratégia, que se dá pela adequação das capacidades internas da organização às possibilidades de seu contexto externo.
Os fatores considerados para a formulação de estratégia são os ambientes interno e externo à organização, os valores, crenças e preferências de seus administradores e - é interessante notar - a responsabilidade da empresa perante a sociedade
O processo de decisão estratégica é centralizado na cúpula da organização, o que relega outros agentes internos ou externos a um papel sem muita relevância no processo, ficando a consideração da responsabilidade social nas estratégias dependente dos valores e interesses do executivo principal, apesar de os autores dessa escola darem relevância ao assunto.
A base da escola está nos elementos da chamada Matriz SWOT [do inglês s=strengthness (força), w=weakness (fraqueza), o=opportunity (oportunidade) e t=threat (ameaça)
Sete premissas são associadas à escola do Design:
a) A formação da estratégia deve ser um processo deliberado de pensamento consciente, gerando a ação a partir da razão, de um processo de pensamento humano rigidamente controlado.
b) A responsabilidade pela formação destas estratégias a partir do processo deliberado de pensamento é de responsabilidade do executivo principal da organização. Este é o principal estrategista.
c) O modelo da formação de estratégia deve ser mantido simples e informal.
d) As estratégias devem ser únicas, tendo as melhores resultantes de um processo de design individual, de um ato criativo.
e) O processo é considerado completo quando as estratégias parecem plenamente formuladas como perspectivas.
f) As estratégias precisam ser explícitas, precisam ser simples.
g) Somente após a existência de um conjunto de estratégias únicas, simples, explícitas e totalmente formuladas é que elas devem ser postas em prática.

ESCOLA DO POSICIONAMENTO

Esta escola refere-se à