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9º Simposio de Ensino de Graduação
COMO A TECNOLOGIA ESTÁ AFETANDO O DESENVOLVIMENTO MOTOR DAS CRIANÇAS
DE 8 À 10 ANOS?
Autor(es)

JOAO AUGUSTO GUIMARAES CROZARIOLLI

Co-Autor(es)

MATHEUS ANTONIO DE PAULA CABRAL

Orientador(es)

FÁBIO BACCIN FIORANTE
1. Introdução

Nos últimos tempos ouvimos dizer em vários meios de comunicação de nossa sociedade, assuntos relacionados ao aumento do número de pessoas que estão cada vez mais aderindo às facilidades que a tecnologia lhe oferece para entretê-las. Em ênfase, quando nos referimos á tecnologias nessa monografia, estamos falando da televisão, vídeo-game e computadores com uso de internet, que a cada dia estão se tornando mais sofisticados, e com o poder aquisitivo cada vez maior a diferentes populações de nível social, ou seja, até pessoas de classes mais baixas da sociedade, estão tendo condições para adquirirem esses tipos de produtos. E a ocorrência mais alarmante é que, até as crianças, estão se tornando cada vez mais usuárias dessas tecnologias.
O fato de que as pessoas estão mais sofisticadas com meios de entretenimento modernos, não é algo ruim, porém pode se tornar um grande problema para esses usuários, especialmente as crianças, que quando excedem o tempo parado em frente a esses produtos, correm o risco de não terem um desenvolvimento motor adequado a idade delas, e consequentemente poderão trazer vários outros problemas relacionados à saúde no futuro. Não queremos afirmar que as tecnologias de entretenimento da pós-modernidade seja algo ruim para a sociedade, especialmente ás crianças, e sim queremos alertar a sociedade de um modo geral, sobre os riscos que pode originar do uso excessivo delas (MARINHO, (1993) apud FEITOSA; SILVA, (2003)). Deixando de lado a prática de outras formas de atividades corporal, que são fundamentais para que ocorra um desenvolvimento motor adequado a essas crianças. Segundo Feitosa e Silva (2003), as crianças dos tempos atuais, tornam-se alvos a serem