TEXTO SENTIDO

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
CURSO DE PSICOLOGIA

Matheus Barros

TEXTO SENTIDO DE REFERÊNCIAS TÉCNICAS PARA ATUAÇÃO DO/A PSICÓLOGO/A NO CRAS/SUAS

BELÉM/PA
2015

Matheus Barros

TEXTO SENTIDO DE REFERÊNCIAS TÉCNICAS PARA ATUAÇÃO DO/A PSICÓLOGO/A NO CRAS/SUAS

Trabalho para obtenção da 1ª NI na disciplina de Estágio Básico com ênfase em Social referente ao 1º bimestre do 1º período do curso de Psicologia da Universidade da Amazônia.
Professora: Sandra Brandão.

BELÉM/PA
2015
A construção deste texto-sentido se deu a partir da cartilha “Referências técnicas para atuação do/a psicólogo/a no cras/suas”.
Ao ler a cartilha, podemos perceber a relevância do CREPOP dentro das práticas psicossociais no Brasil, surgindo para proporcionar à Psicologia um novo olhar a respeito dos compromissos com as políticas públicas e com os direitos humanos, fazendo com que a sociedade tome conhecimento destas práticas e também fazendo com que o profissional de psicologia amplie suas fronteiras nas práticas, no qual o Brasil carece bastante.
Este documento nos remete a uma profunda reflexão, em relação a aspectos da dimensão ético-política da assistência social, a relação da Psicologia com a assistência social, a atuação da psicologia no CRAS ou até mesmo sua atuação no campo social fora dos CRAS.
A atuação do psicólogo, como trabalhador da Assistência Social, tem como alvo o fortalecimento do povo como sujeitos de direitos e o fortalecimento das políticas públicas. Tendo em vista que, a psicologia tem como alvo a emancipação do social, fortalecer a autonomia e cidadania dos indivíduos, fazendo assim um trabalho ético, sem categorização, sem patologizar, mas sim dando prioridade a subjetividade do individuo e seu contexto.
Percebo que a cartilha é bastante voltada às questões éticas da prática da psicologia social, dando subsídios para a prática do psicólogo no âmbito social, até oferecendo um