Os sentidos do texto
CAVALCANTE, Mônica Magalhães. Os sentidos do texto. São Paulo: contexto, 2012.p.43-60.
Gêneros discursivos Cavalcante (2012) irá trabalhar em sua obra o conceito de gênero na perspectiva, socio-histórica e dialógica. Levanta a questão das estabilidades que caracterizam os gêneros discursivos em relação à forma, à função, e a mudança que ocorre devido à necessidade de se comunicar. Aborda a relação entre suporte e gênero e por fim, constitui as relações entre os estudos da hipertextualidade e os dos gêneros digitais. Segundo a autora conhecer o conceito de interação será muito importante na compreensão do que são os gêneros do discurso, uma vez que há uma variedade de motivos que fazem os indivíduos interagem uns com os outros. Toda interação se dá por algum gênero discursivo, que se realiza por algum texto. Os gêneros discursivos são, portanto padrões sócio comunicativos que se manifestam por meio de textos, de acordo com as necessidades enunciativas específicas. O gênero é fruto de uma necessidade social tendo um propósito comunicativo muito importante para a configuração do mesmo. A autora afirma que os gêneros estão em constante processo, é preciso certo domínio quanto a sua utilização. Para cada propósito comunicativo, o indivíduo possui algumas possibilidades de comunicação, ou seja, um gênero de discurso que é adequado ao propósito em questão. Os gêneros se diversificam de acordo com a situação imediata de comunicação. A escritora cita em sua obra Bakhtin (2003), que segundo ele os gêneros discursivos surgem para atender a uma determinada função técnica, cotidiana, cientifica são compartilhados entre os membros de uma esfera de comunicação humana. Haverá também gêneros, mas formais que precisam de uma mediação pedagógica, pois quanto mas gêneros possuirmos melhor conseguiremos nos comunicar socialmente e prevalecerá um domínio linguístico. Em relação ainda aos gêneros discursivos a autora menciona o modo como aprendemos e