Texto: Educação científica e sociedade, de José Misael Ferreira do Vale.

531 palavras 3 páginas
Katherine Bucher.
Data: 26/08/2014
Texto: Educação científica e sociedade, de José Misael Ferreira do Vale.
1) Objetivo:
Escolher e explicar um dos princípios da investigação científica apresentados pelo autor do texto, relacionando-o a sua prática em sala-de-aula.

Princípio da investigação científica: 7. o conhecimento cientifico é uma realidade construída pela inteligência humana; de maneira geral pode-se dizer que o conhecimento científico é uma tradução objetiva de uma impressão subjetiva; a temperatura (impressão subjetiva sentida por todos em condições normais) se transforma num fato científico quando transposta para a escala invariável de um termômetro, que permite o estabelecimento de relações significativas, auxiliando o diagnóstico médico. A atividade científica, hoje, articula dialeticamente teoria e instrumentos num processo criativo de construção mental e material, síntese de ciência e técnica. Este processo criativo acontece, entretanto, num determinado espaço social. A
Ciência e a Técnica não escapam, como práticas sociais, dos interesses, necessidades, conflitos e contradições que acontecem no contexto; em síntese, a Ciência e a Técnica estão situadas. Daí, “a necessidade atual de reintroduzir nas discussões sobre pesquisa científica a questão do destino da ciência, a questão teleológica, isto é, a questão da finalidade do próprio conhecimento científico” (VALE, 1986/87:46).

A transmissão dos conhecimentos que já foram desenvolvidos pela inteligência humana é de grande importância para que os alunos possa identificar em seu cotidiano as situações que são articuladas com o cunho cientifico, em um certo período trabalhei com uma turma que estava pesquisando as mudanças que ocorreram ao longo do tempo. O projeto citado trouxe diversas abordagens, o principal foco foi o estudo de vulcões. A partir do tema surgiram diversas hipóteses como diz o autor Vale (1986/87:46) “de maneira geral pode-se dizer que o conhecimento científico é uma tradução objetiva

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