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Treinamento, Desenvolvimento e Educação
Devido as mudanças tecnologicas, economicas e sociais que caracterizam o mundo atual de trabalho e das organizações, os sistemas de treinamento e desenvolvimento(TeD), tem uma grande importancia. Por meio dos mesmos obtem-se habilidades motoras ou intelectuais e informaççoes, desenvolvendo-se estrategias cognitivas e atitudes, que fara o individuo mais competente para desenvolver varias funções.
Observa-se um conjunto de açoes organizacionais presente na forma adequada para que o evento cumpra seu objetivo: promover a melhoria de desempemho em lomgo prazo. Sendo assim, mensurar o impacto de TDeE, ou seja avaliar a ação empreendida que gerou melhorais nos desemnpenhos dos individuos dos grupos e das organizações(FREITAS et. al, 2006, pag 490).
Devido ao impacto do implante do treinamento no ambiente de trabalho, foram definidas duas formas de treinamento: Transferencia de treinamento e impacto em amplitude.No primeiro, o efeito de treinamento é direto, ou seja refere-se as influencias externas não comportamentais sobre a transferencia.O segundo impacto em amplitude, são as influencias comportamentais sobre o desempenho.
Visando acompanhar a evolução do conhecimento cientifico, desenvolvimento tecnologico e modernização do setor produtivo, as organizações tem optado por controlar pessoal qualificado e experiente. Considerando que nem sempre é possivel encontar profissionais com perfil esperado, sendo assim eles treinam seus funcionarios para capacita-los e assim sustentar-los no mercado tão competitivo em que se encontram. Diante disso as organizações vem transformando a area de treinamento, desenvolvimento e educação(TDeE), num importante instrumento que auxiliam organizações e funcionarios a adquirirem novas habilidades, conhecimentos, atitudes e comportamentos, podendo assim, responder as novas exigencias e demandas dos postos de trabalho de maneira mais eficaz e eficiente. (TAMAYO; ABBAD, 2006).
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