Teoria e Prática Pedagógica do Voleibol

Sumário

Teoria e Prática Pedagógica do Voleibol

CORTADA

Introdução ----------------------------------------------------------------------------------- 2
A importância do Lúdico no Ensino-Aprendizado --------------------------------- 2
Descrição do Voleibol e seu fundamento: Ataque -------------------------------- 3
Fundamento do Voleibol- Cortada ----------------------------------------------------- 4
Principais erros deste fundamento ---------------------------------------------------- 5
Exercícios de correção --------------------------------------------------------------------6
Atividades Lúdicas ------------------------------------------------------------------------- 7
Conclusão ------------------------------------------------------------------------------------- 11
Referências Bibliográficas ----------------------------------------------------------------- 12

Introdução

REFLEXÃO:

"Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem”.(Carlos Drummond de Andrade )

Importância do Lúdico no Ensino-Aprendizagem Sabemos que jogos e competições sempre despertaram interesse ao ser humano seja por esporte ou diversão.Um exemplo é que entre os primitivos as atividades como: dança, caça , pesca e as lutas eram tidas como motivo de sobrevivência e muitas vezes era restrito ao divertimento e ao prazer.
As crianças nos jogos participavam de empreendimentos técnicos e mágicos. O corpo e o meio, a infância e a cultura adulta faziam parte de um só mundo. Os jogos caracterizam a própria cultura, a cultura era a educação e a educação representava a sobrevivência. È preciso afirmar a alegria das satisfações pessoais, partindo da alegria individual,até atingir a alegria de toda coletividade num prazo bem mais longo o futuro da nação como um objeto sério e