Tecnica negiciação

Comportamento Organizacional
Professor Me. Ericson Makarius Borges

Tema 1 – Introdução ao comportamento organizacional

Palavras chave: organizações, sistemas, . .. 1 aprendizagem

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Objetivos de aprendizagem
• Histórico e a evolução e contemporaneidade. • Diferenciar Individual e Organizacional. • Importância dos comportamentos nos aspectos pessoal e profissional.
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Objetivos de aprendizagem
• Analisar Comportamento Organiza-cional com o cotidiano profissional. • Desenvolver a visão holística.
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Uma visão geral do caminho
• Contribuições de:
• Alfred North Whitehead: • Sócrates • Daniel Goleman • Howard Gardner • Paulo Freire • Peter Senge
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A educação e a utilização do conhecimento
• Alfred North Whitehead “A educação deve ser útil”
– Contribuição para a aplicação prática – Melhorar o desempenho de suas atividades – Criar dúvidas sistemáticas
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Inteligências múltiplas
• Howard Gardner “As pessoas não são iguais”
– Considerar as diferenças na aprendizagem – Várias dimensões de inteligência – Ampliar o conceito da Inteligência
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Inteligências múltiplas
Tipos de Inteligência Espacial Interpessoal Musical Corporal-Cinestésica Linguistica Lógico-Matemática Intrapessoal Profissão Navegador, Escultor Conselheiro, vendedor Compositor, DJ Bombeiro, Ator Professor, Advogado Engenheiro, Programador Pesquisador, Romancista

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Pedagogia revolucionária
• Paulo Freire “Conscientização ou consciência crítica” – Contrário à “ domesticação”
– Educação com reflexão crítica – Foco na resolução de problemas
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Pedagogia revolucionária
Comparação entre os dois processos de aprendizagem
Educação Bancária Educação Problematizante Diálogo indispensável ao pensamento Sujeito, ser racional crítico

Resiste ao diálogo

Objeto que recebe assistência

Inibe a criatividade e domestica

Estimula o raciocínio real Aspecto