Tabela Periódica

PLANO DE AULA

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Escola: EREM Porto Digital
Professor: Gabriel Soares Gomes
Série: 1º Ano-Ensino Médio Disciplina: Química Geral
Tema da Aula: Tabela Periódica
Duração da aula: 180minutos

CONTEXTO:
Trata-se de uma escola de referência da rede pública de ensino que possui um laboratório de ciência com abundância de alguns materiais, como vidrarias, porém não possui ventilação nem saída de emergência, portanto as atividades experimentais serão realizadas em sala de aula. Possui 5 turmas de 1ºano do ensino médio, cada uma com aproximadamente 40 alunos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Compreender a evolução da Tabela Periódica;
Localizar um elemento na Tabela Periódica a partir do seu número atômico;
Reconhecer os elementos constituintes das principais famílias.

CONTEÚDOS DE ENSINO:
Evolução Histórica da Tabela Periódica
Evento periódico e aperiódico
Famílias e Períodos
Localização dos Elementos na Tabela Periódica pela distribuição eletrônica.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
1º Momento: As tabelas periódicas serão distribuídas a todos os alunos para serem usadas como meio de consulta durante a aula.
2º Momento:
Será feita uma abordagem histórica da necessidade de se criar uma tabela periódica dos elementos falando sobre quem as desenvolveu e mostrar através do ‘DataShow’ imagens da evolução da tabela periódica.

Aula 2:
1º Momento:
Definição de periodicidade e de como a tabela periódica esta organizada. Definição de famílias e períodos.
2º Momento:
Explicação sobre os nomes das famílias, e como localizar um elemento através da distribuição eletrônica;
Aula 3:
1º Momento:
Será feito um jogo de bingo para que os alunos possam se familiarizar com a consulta da tabela periódica. O jogo será semelhante a um jogo de bingo, onde cada aluno anotará na cartela símbolos de varias elementos de sua escolha. Ao final dessa etapa cada aluno com o auxilio da tabela periódica irá marcar os