Síntese sobre Alfabetização

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Professor: Isaque Lima

MARIA DAYANE BERNARDO P. DE LIMA

TCD - Trabalho de Conclusão da Disciplina.

Síntese sobre Alfabetização

BREJÃO- PE
2013

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL

MARIA DAYANE BERNARDO P. DE LIMA

Síntese sobre Alfabetização

Trabalho apresentado como requisito para obtenção da nota parcial da disciplina Alfabetização e Letramento do curso de Pedagogia, sob orientação do professor Isaque Lima.

BREJÃO- PE
2013

Alfabetização

Ao analisar o que foi lido, entendi que alfabetização é tornar o indivíduo capaz de ler e escrever. É um processo no qual o indivíduo assimila o aprendizado do alfabeto e sua utilização como código de comunicação. Esse processo não se deve resumir apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do ato de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar e produzir conhecimento. A alfabetização envolve também o desenvolvimento de novas formas de compreensão e uso da linguagem de uma maneira geral. Ela tem sido entendida tradicionalmente como um processo de ensinar a aprender a ler e escrever, portanto, alfabetizado é aquele que ler e escreve. Para Paulo Freire, a alfabetização tem um significado mais além do domínio do código escrito, pois enquanto a prática discursiva possibilita uma leitura da realidade, constitui-se como um importante instrumento de resgate da cidadania e reforça o engajamento do cidadão nos movimentos sociais que lutam pela melhoria da qualidade de vida e pela transformação social. Ele defendia a ideia de que a leitura do mundo precede a leitura da palavra, fundamentando-se na antropologia: “o ser humano, muito antes de inventar códigos linguísticos, já lia o seu mundo. A alfabetização de qualquer indivíduo é algo que nunca será alcançado por completo, ou